Angelia的共享空间

       2008-10-25～2008-10-27三天的青岛之旅印象仍然历历在目，决定花时间将这么美好的回忆记录下来。

       一个多月前已经知道公司会组织大家到青岛旅游，说实话，当时一直不是很期待，因为2002的国庆我已经去过青岛，对青岛的山和海一览无遗，六年了，时间过得真快，青岛的同学早已转战其他城市，当时对青岛的记录还是胶片照相机，现在是digital camera了，一直还带着看看青岛有什么变化的心理。

       临行前两个星期得知我即是车长又是航班的coordinator,才意识到这次旅行不轻松，前一天晚上我只睡了2个小时，不知道是激动还是兴奋抑或怕耽误飞机，早早的和同事一起到达浦东机场，登机牌办理好后，check team的其他同事是否提前到达，SOHO team的同事真的做什么事情很配合，所以我的工作也相对轻松，终于等到8点了，最后一批走进机舱，说实话，好累，向老板check了虹桥机场的同事也准时到达，暂告一段落，飞机终于起飞了，喜欢飞机起跑的激情和速度，一下子很high了，哈哈，青岛，我又来了！

       一个多小时，我们顺利抵达青岛，地接导游已经在机场门口等着我们了，一出机场，灿烂的阳光让我们觉得很温暖，天空特别明媚，大家也活跃起来了。第一站是栈桥，下午游玩了信号山，八大关，海水浴场，从来没看到这么多对情侣在海滩上拍摄婚纱照片，虽然第二遍重游，但是和同事在一起感觉还是不一样，大家在一起很快乐，远离工作的压力，尽情地享受着海风和海景。看样子不在于去哪里玩，而是在于和谁在一起玩。

      第一天的晚上我们SOHO team Beijing&Shanghai的同事搞了Team building,在东洲路啤酒一条街吃海鲜，喝青岛啤酒，同事们相聚一堂，觥筹交错，很尽兴。

      我住在加州风情大酒店，刚好分到了一个海景房，整个美景尽收眼底，也结识了可爱的viki。很久没有感受到早上那最新鲜的阳光照射到还在被子的我的那番的惬意。

      第二天上午我们去了崂山，下午全公司500多人在石老人海滩搞Team building,认名字，万里长城永不倒，拔河，沙滩排球，大家都积极的参与活动，整个沙滩沸腾了，这些活动充分显示了团队合作精神。晚上公司包了一个大酒店，大家在一起聚餐，也是Beijing&Shanghai第一次“婚宴”.

      这两天一切都进展很顺利，9号车的同事大都是自己team的，很配合，导游很耐心，我没怎么操心，大家都玩的很开心。     

      第三天我们一部分分到10号车，在这个车不久就发现很多同事对旅游线路有分歧，因为今天大部分属于自由活动，10号车的同事大都是PREM team的，我基本不熟悉，作为车长，我必须协调这些冲突，10号车导游貌似很无奈了，我积极地走进PREM team 中，听取他们的意见，果断地决定让他们提前自由活动，designate one person作为联系人，我直接和联系人联系，会将车的停靠位置，集合地点及时告诉他，最后导游说了一句话，要是你早点在我这个车上，我就轻松多了，我也觉得很欣慰，至少我还是个合格的车长。剩下一半人跟随bus一起游玩，我们去了青岛啤酒博物馆，每人花了50元，大家特地伸出五个手指在门口照了一张集体照表示花了50元，很有意思。博物馆陈列了古老的酿酒仪器，可以观摩整个流程，欣赏啤酒文化，品尝正宗的青岛啤酒，还有一个好玩的醉酒屋，进去真的觉得自己醉了一样，东倒西歪，有意思。

      中午吃了团体餐，游了五四广场，剩下几个小时大家自由活动，购物，我上次来青岛就没有看极地海洋世界，有这个遗憾，所以决定今天一定要去亲自感受，临时找了几个同事一道去，每人花了120大洋，来到海洋世界，特别兴奋，像个小孩子一样，终于看到了北极熊，企鹅，白鲸，海豚，海狮，海獭，海象，海龟，鲟，各种特色的海样动物和极地动物，种类繁多，眼花缭乱，最精彩的要数海洋动物剧场，激情的空中飞跃，浪漫的人鲸共舞，太神奇了，哈哈，我可是在同事的鼓舞下，争取到了和海豚表演的机会，我在台上转呼啦圈，海豚在水上表演，看谁转的多，最后主持人给了我一个难得和海豚亲密接触的机会，我当时还紧张兮兮的不敢上前，旁边的驯兽工作人员告诉我不要怕，我终于鼓足勇气上前和他们握手，我的疑虑一下子解除了，都不想松开，最后热情的海豚亲吻了我的脸，一股神奇的力量从心底涌出，觉得他们太可爱了，他们和人类也能共鸣，他们也有感情，我们应该互相关爱，让世界更加美好，更加和谐。从海洋馆出来，仍然恋恋不舍，畅游了神秘极地，感受了欢乐海洋。

      直到7点等到了最后一位归来的同事，终于随着bus驶向了机场，忽然有点伤感，和导游、司机告别后我们走进了青岛机场，最后check了所有同事都到达机场，FM9198于晚上10：30抵沪，我所有的工作划上了圆满的句号。离开了美丽的青岛，祥和的青岛，有时代气息的青岛，三天的快乐开心充实的青岛之旅留下了深刻的印象。

      最后，感谢EMC为我们提供了这个宝贵的机会，感谢我最亲密的同事们，他们给我我很多鼓励、帮助和配合。我要好好珍惜和同事们相处的机会，一起走向更好的明天。

周六和同事Neo在上海新国际展览中心参加了中国（上海）国际乐器展览会，真地大开眼界呀，展会现场人气鼎盛，乐器玲琅满目，还有风格迥异的音乐演出，真是一个巨型的盛会。

第一次来到展览馆，在浦东龙阳路地铁附近，展览馆分为6个展馆，一个钢琴馆，一个提琴\钢琴\乐谱书籍综合馆，一个民乐\管乐\提琴\口琴\手风琴综合馆，一个管乐\打击乐综合馆，两个是电子电声综合馆，应该是迄今为止上海最好最大的展馆了。我们先到钢琴馆，哇塞，这么多名贵的钢琴摆在这里，不愧是乐器之王，简直就是太吸引人了，在跃跃欲试的冲动驱使下，虽然是乱弹琴，但是心里也很爽，美美地体验一番。不过体验之后就很遗憾，要是自己会弹的话，岂不是美哉。此时就萌发了强烈的学琴的欲望。

第二个综合馆，陈列了各式各样的琴，吉他，大小提琴，口琴，手风琴，电子琴，真的太多了，眼睛看花了，耳朵也没有知觉了。还有好多古典、 摇滚、乡村、流行等不同不同风格的专场演出，我们听了吉他演奏，真是非常地投入，有激情，手指相当的灵活，境界呀。

第三个民乐等综合馆，是比较有特色的展馆，琵琶，萨克斯，口琴，葫芦丝，笛箫，古筝，扬琴，二胡，还有很多民乐叫不出名字了，体验民族五彩缤纷的乐器和蕴味深厚的民族文化。

最吵最有气氛的就数第四个管乐\打击乐综合馆，本来耳朵已经麻木了，来到这个展馆简直震耳欲聋了，声势浩荡，号声鼓声交织。听了来自德国social plastic乐队演奏，很震撼。

走完四个展馆，已经下午四点多了，已经精疲力竭了，在不断的视觉的诱惑，听觉的冲击，如同进入了梦幻的世界一般，头脑产生幻觉一般。总之，很有收获，相当的不错，谢谢Neo的荐引。

 

周日开始了the first guitar lesson,今天熟悉了吉他的基本知识，比如品，调音，拨弦等等，会弹出音阶了，虽然第一次弹吉他手疼胳膊软的，但是貌似很感兴趣的，一口气弹了3～4个小时，老师也说要多练才行，好，要坚持练下去。

 

最后，用展览会的主题“live for the music 音乐点燃生活”勉励自己。

 

 

 

你问在我心中
是否还苦恼
那次受伤
否决了爱的好
谢谢你的关照
我一切都好
一个人不算困扰

爱虽然很美妙
却不能为了寂寞
又陷了泥沼

爱要耐心等待
仔细寻找
感觉很重要
宁可空白了手
等候一次
真心的拥抱
我相信在这个世界上
一定会遇到
对的人出现在眼角

那次流过的泪
让我学习到
如何祝福如何转身

不要在眼泪体会到
与自己拥抱
爱不是一种需要是一种对照

爱虽然很美妙

却不能为了寂寞
又陷了泥沼

能愿意为了一份爱付出去多少
然后得到多少并不计较
当我想清楚的时候
我就算已经准备好
放手去爱
海阔天高
喔---耶----

志愿者活动报告

活动时间:2007-10-28

活动地点:阜盛民工子弟小学

活动主题:快乐助学,交流

活动形式:志愿者分组辅导及集体辅导

活动时间:10:00am~13:00pm                           

活动概况:周日早上10点,八名EMC志愿者及一名N7SO爱心公益者和十名小学生按照约定汇集在阜盛民工子弟小学,开始了例行的学习辅导公益活动.由于十名学生分散在各个年级,我们机动的分成小组辅导,根据孩子的要求和兴趣,有的辅导英语,有的讲解数学难题,有的讲授语文,不知道是否专业,但是绝对耐心和敬业,辅导学习90分钟后,大家分散在操场上休息,活动,虽然已是午饭时间了,可是这些孩子学习兴趣很浓烈,还要继续学习,我邀请俞老师给所有的孩子讲解英语元音,最后在饥肠辘辘中结束了活动.

各位老师感言(简略概括辅导情景及感触)

殷老师: (Yin Wei)

上午去到一个民工子弟学校做志愿者我做过半年初中小孩的家教，家教的父母都是极其看重孩子功课，望子成龙一类的.

今天的对象比较特殊，这是我第一次去，来了近10个孩子，大多数比较活泼有一个大点的皮肤黝黑的，我差点误以为是老师的女孩子，静静的坐在一边不说话，很有心事的样子后来分配到我的辅导对象就是她.

她一开始让我辅导语文，让我给她讲几个中国古代民间故事，我晕，我知道的应该不比她多我诧异的问，你的数学英语都不要辅导了吗？她说我都能考7，80分的我告诉她，如果想升学的话，迫于中国的人口你不考90，100是没有办法的她瞪大了眼睛说，真的吗？从来没有人告诉我是这样的------这几乎是我们从小就被父母耳提面命要记牢靠的一点她告诉我，爸爸在开长途客车，妈妈在卖水果，她每天做完作业就帮妈妈卖水果，课上的断断续续，有时候在上海，有时候在老家.她说她们老家是河南最贫困的地方，小时候吃白菜从地里拔起来就吃生的，因为没水没油.她说哥哥要结婚了，需要很多钱，所以她不能在上海升初中了.

后来我们的组织者过来跟我讲，这个女孩子功课拉了很多，数学几乎只有3年级的程度，而她已经13岁了.我觉得她是个很聪明的女孩子，直接跳到六年级学分数也学的似是而非，没办法，她连乘法表还背不全呢.于是我开始教她乘法，从乘法的意义开始，我说乘法就是大量相同的数相加不方便发明出来的一种算符，汗～～
后来教三位数乘两位数的列式乘法，她学的快，不过有些粗心和急切，老是忘记进位要加和,我们抄写乘法表的时候，我说79多少，她非要说38,还打开文具盒盖子跟我看，你看，上面明明是68嘛？原来这个她用了6年的盒子已经磨损了，3和8都分不出来了

我想我们要做的事情还很多，如果要让她跟上6年级进度的话，应该还有乘法，除法，基本的因式分解和分数化简.我已经不记得小学课本是怎样循序渐进的了，要找小舅妈问问，而孩子的课本已经散落在老家了.从二年级开始，她就没有上过完整的一学期课这不是她的错，也不是她父母的错，抚养孩子本来就不容易，更何况自己生计艰难我们能帮的有限，ok,补习小学课程，或者资助中学学费，可是父母回老家了，孩子怎么生活呢？
我打算下周六去之前先了解下小学数学课本，再送她一个有乘法表的新笔盒
我最希望的，是不要爽约，希望每周能抽出一点时间，直到教会她分数应用题

周老师(Zhou Chun):

我是第一次参与这个公益活动。一大早，从浦东的家里敢到阜盛民工子弟小学，这个小学的环境比我想象中要好很多（好像跟我小时候的也差不多，呵呵）。小学生们也都很礼貌，有热情，叫我们老师叫的可响了。搞得我都有点不好意思了。后来想想，对我们来说这只是一次善心的举动，但是对学生们来说却是很珍贵的学习机会。

十点半，我们开始了补课。学生们纷纷拿出了自己的课本，试卷。他们还可以自己挑选老师哦，学生们真的很可爱。在辅导中，发现民工子弟小学的孩子们，普遍英语比较差（当然也不乏好的）。可能是平时练得比较少，也没有学过英语的音标。我想这个可以慢慢来，毕竟他们才小学。想当年，咱们可以初中才开始学英语的呢。

后来，跟几个孩子到操场做游戏。此时，我才觉得孩子的天性发挥出来了，看着他们顽皮的笑脸，似乎都不忍心把他们拉回教室了。但是当俞老师要教音标的时候，他们都很主动的回到教室，坐好，认真的听课。这次活动，就在愉快的气氛中结束了。我深刻的感觉到，我们就是应该鼓励并发掘孩子的天性，而不是一味的学习。给孩子太大的压力，只会让他们过早的被压垮。寓教于乐，开发他们的兴趣才是最重要的。

在回来的路上，我也在公交车上睡着了。累，但是值得。

严老师(Yan Mingqing)

我辅导三年级的王晨晨。就如上次Liji说的那样，他的英语基础比较薄弱，对知识的吸收能力也不如其他小朋友那么快。但他还是很喜欢学习的。志愿者在辅导他的过程中，需要一定的耐心，并且可以重点辅导英语。我对他的整个辅导过程是这样的:先是复习了英语教材中的Lesson 5 – How are you?。该生性格比较内向，我采用情景对话的方式，和他互动对话。不断地鼓励他大声说出来，并适时地给予肯定和表扬。他也在我的鼓励和肯定下找到了点自信，并放松了不少。他的记忆力较差，可以鼓励他反复朗读，加强吸收。

接着我发现他对最基本的26个英文字母都不熟悉。于是引导他在地上（用小石片）写出26个大小写字母。其中，Gg, Jj, Ll, Mm,Nn是他特别容易混淆的字母。然后让他强化记忆了这些字母。

最后，通过与其他组同学玩游戏的方式，让他熟悉了几个颜色的单词。

 

感想和建议（针对该生）：

志愿者需要比较主动去挖掘他的优点和潜力。

采用互动或较灵活的方式教学，比如，模拟场景，户外的随意教学（地上写字）等等，效果更佳。

需要一对一的重点教学，多一点鼓励和肯定。

加强英语基础的巩固，字母，单词。

陈老师:(Chen Peter)

我辅导了四年级的张璟和张彤两个学生。这两个学生本来成绩就很好，人又非常聪明，所以辅导起来很轻松。

首先，我按照她们的要求，带她们复习了英语第四单元的内容，期间穿插了一些她们感兴趣的单词。采用的形式是跟我念及抢答的形式，两个小朋友非常踊跃回答问题，期间甚至因为过于踊跃而有点影响其他同学。呵呵

之后，应她们的要求，我给她们各自取了一个英文名字。张璟（Anna），张彤（Lily）。

一个小时后，几个志愿者和小朋友们一起玩了“I LIKE THIS COLOR”这个游戏。大家都很尽兴，看的出来小朋友们也很享受这种通过游戏的形式来学习英语。

最后就是俞老师的节目了。

 

感受：我第一次参加这个活动，出乎意外的愉快。辅导的两个小朋友都很热情，很好学。我也很快与她们打成了一片。并且很开心地被她们叫做“幽默老师”和“四爸爸”。

 

建议：

志愿者如果能和小朋友打成一片，在教学的时候会配合的比较好。

张璟和张彤都很聪明，成绩很好，又很聪明。可以作为重点培养对象。

学习的时候要鼓励小朋友，让她们有成就感。

胡老师(Terry Hu)

我参加过两次这种辅导了，这次过去的路上，一直担心孩子们不会坚持来上课。到了以后，看到很多熟悉的可爱的笑脸，这才变得轻松许多。我想谈的是，辅导要有连续性，辅导的效果要可以衡量。以下是我的建议：

第一：关于结队。一对一的结队辅导，结队双方要相对固定。 我这次先后辅导了五名六年级的学生，其中有两名上一次辅导时就教过，相对就好沟通一些。所以，固定的结队模式能够提高效率。

第二：关于备课。在结队固定的前提下，老师要备好课。双方在辅导之前要做好充分的准备工作。孩子们跑来不容易，我们一定要珍惜时间，提高效率。我在教孩子们英语的时候，发现孩子们之间的差异还是有的，要有针对性的制定辅导计划。

第三：关于沟通。要平等的对待每一个孩子，要做他们的朋友，要站在他们的角度想问题，帮助他们的同时也是帮助自己。我们志愿者们要善于引导孩子们互相教，不随便打断孩子的思维，要告诉他们独立思考的重要性。记得有个小姑娘跟我说，有个大哥哥教她好几道家庭作业的数学题，但是交上去给老师改后发现，错了三道。她说那个大哥哥真不好。我当时就笑着跟她还有周围的孩子们说，自己对自己的作业要负全部的责任，别人只是帮你，你要有自己的独立的负责任的思考和判断。她使劲的点了点头。

 

就写这些了，另外对自己的要求是，有时间要坚持参加活动，组织好第六小组的活动：）

Thanks all volunteers:

Group2:Mingqing Yan, Deric Ding

Group4:Xiang Yu, Yan Zhang

Group6:Wei Yin,Terry Hu

Group7:Chun Zhou,Peter Chen

N7SO: Sally